詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
赤石　賢司
本文抜粋
１　線分図に書きこむ　文章題のあとに、線分図が示されている。　この線分図に書きこむ作業を取り入れる。問題を読み終えたあと、次の様に授業する。　「この問題を考える線分図がある。指さしなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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