詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
子どもの前に立って算数の教科書の問題を読み始めた。その時点で「ストップ」である。授業者は視線が画面に向いている。　ＴＯＳＳランド札幌会議での模擬授業の場面である。札幌会議では、全国各地から二二名もの授業者が立候補した。スマートボード対応の自作のフラッシュコンテンツを活用しての最先端の授業である。画面…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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