詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
192　のハガキの後半「奮戦記」②　１９９９　５／１７　　研究授業を２月上旬にやることが決まった直後、とりあえず一つの実態調査をしました。これは単なる思いつきです。しかし「実態はどうか」という思いつきの調査は、後になって役立つ時が多いので、私はよくやります。これが後に「向山先生って、何て計画的なのだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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