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すぐれた実践から学ぶ
この目で見た向山情報 (第33回)
並はずれたプラス思考
書誌
教室ツーウェイ
2001年12月号
著者
師尾 喜代子
本文抜粋
担任して、二年目だが、子どもたちの発言はなかなか思うように育てられない。 クラスは、トラブルもなく、日々平和だ。担任して、すぐの時には、あまりの反応の無さに、そんなに私が怖いのだろうかと思ったほどだった…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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