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特集 キーワードに込められた授業の法則
授業にはピンポイントの法則が散りばめられている
クライマックスを見つける
「クライマックス」「ピクナル」の特定で主題にせまる
書誌
教室ツーウェイ
2001年1月号
著者
山西 浩文
本文抜粋
物語が、最高に盛り上がるところを「クライマックス」と言う(*1) ただし、ストレートに問うと、子どもは自分が印象に残った場面のみを選ぶことがある。いわゆる「一番感動したところ」と考える子が出てくる。(*2)「感動」は人によってまちまちであり、その理由も様々である。これではクライマックスを特定できない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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