詳細情報
ドラマを創る教師たち
若手主任奮戦記
研究通信で実践の蓄積をよびかける
書誌
教室ツーウェイ
2000年8月号
著者
尾﨑 文雄
本文抜粋
一 実践を蓄積する 校内で総合的な学習に取り組んで三年目を迎えた。研究主任として少しでも校内の実践を蓄積していくことを考え、次のような研究通信を配布した…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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