詳細情報
すぐれた授業を創る
学級崩壊からの生還 (第5回)
知的な授業が子どもたちを救ってくれた
書誌
教室ツーウェイ
2000年8月号
著者
村田 正樹
本文抜粋
出会い ４月６日。 始業式が終わり、教室へ向かった。 初めて転任した学校で、六年生の担任になった。すごく緊張していたことを覚えている。 階段を上り終えると、教室のドアが見えた…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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