詳細情報
- 個に応じた発展問題事例 (第63回)
- 1年・ふえたり へったり／2年・たし算とひき算のひっ算／3年・かさ／4年・折れ線グラフ／5年・整数の見方／6年・平均とその利用
- 本文抜粋
- １年:おはじきとり 単元「ふえたり へったり」 ねらい おはじきとりゲームを通して，数量が増減する場面を体験的に理解する。 こたえ （略） 指導のポイント おはじきをもらったりあげたりするときには，いつも次のように声に出して言わせることが大切である…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
