詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2002年6月号
著者
黒﨑　東洋郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　なぜ「評価の実践的研究」が重視なのか　新学習指導要領では，基礎的・基本的な内容の確実な習得を図り，自ら学び自ら考えるなどの「生きる力」を育むことをねらいにしている。ところが，新学習指導要領での指導内容の30％縮減に伴う学力低下を危惧する声が看過できない程大きくなってきている。___や____の…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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