詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年11月号
著者
近藤　均
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ドリルで漢字練習したはずなのに、日記や作文では漢字を使っていない。　ドリルで計算練習したのに、文章問題では正しく計算できていない。　みなさんは、こんな子どもたちを前に頭を抱えた経験はないだろうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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