詳細情報
- 特集 「繰り返しドリル」はどんな内容（ネタ）が力がつくのか
- ドリルにはどんな種類があるか
- 意欲を引き出し、学力を無理なく定着させる
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2003年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 二つのねらい 各社のドリルのほとんどに目を通した。編集のねらいは、二点だと感じた。 ① 無理なく学力が定着する。 ② 子供自らが進んで学べる…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
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