詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年1月号
著者
鶴 潔
ジャンル
本文抜粋
新学習指導要領では、基礎・基本の確実な定着が重視され、絶対評価が取り入れられました。 そのため学校においては、今まで以上に授業の質を高め確実に子どもの学習状況を評価していかなければならなくなりました。そこで本校では評価規準を4観点に即してより具体的に設定し、指導と評価の充実を目指しています。ここで問…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ