詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年12月号
著者
桒名　登
ジャンル
授業全般
本文抜粋
社会科の学習で見学をしたり、理科の学習で観察をすることは、体験的な学習として多くなってきています。しかし、それらの学習が子どもたちにとって、必ずしも効果的なものになっているとは言えない場合があります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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