詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年11月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
本文抜粋
1 説明文の焦点精査 教育課程審議会が平成十年改訂の学習指導要領に対して「文学教材の詳細な読解に偏りがちであった指導の在り方を改め」と指摘したことは記憶に新しい。文学教材については、この指摘によってかなりの改善が図られているように思われるのだが、さて、説明文についてはどうであろうか…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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