詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年5月号
著者
星野　起久子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ユーモアを解するためには、まず言葉に敏感でなくてはならない。私自身ユーモアがあるのかと聞かれると心許ないのだが、言葉に敏感になるために取り組んでいる実践を述べる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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