詳細情報
- 特集 「子どものユーモア力」をアップする技術と教材の開発
- 思わず笑いを誘うユーモア話術
- ユーモアのある話術に必要な４つの前提
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2002年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 一 心はいつもプラス思考で 「何もなければいいなあ。今日も一日、無事に終わればいいなあ 。」 教師自身がこんな気持ちで教室に行ったって、教室にユーモアは生まれない。教室には教師を手こずらせるような元気すぎる子どもたちがいて当たり前だ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
