詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年1月号
著者
坂口 利一
ジャンル
本文抜粋
一 確実な理解と確実な表現 過日、ある研究会に参加し、六年生の社会科の学習を見る機会がありました。「明治の新しい社会」の単元の終末段階でした。子どもたちは、これまでに学習してきたことをそれぞれの表現方法でまとめており、ワークショップ形式で生き生きと発表していました。その子どもたち数名に、「幕府」と「…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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