詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年5月号
著者
竹川　訓由
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　〈おや？　変だぞ〉と感じる　「子どもの変化」をすばやくとらえるウオッチング術の最大のポイントは、　　「子どもの変化」をとらえたいという気持ち（願い）が教師にどれだけあるか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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