詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年5月号
著者
宇田川　浩樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ノートで子どもの状態の変化をみることができる。　といっても、そこに書いてある内容から変化を読みとるわけではない。　では何の変化をみるのか。　それは、「字の濃さ」「字形」「文の長さ」である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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