詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
善 明修
ジャンル
本文抜粋
○今までのポスターセッション方式は次の点で問題があった。  ○同じ課題グループを聞き手・話し手の二つの小グループに分けるため効率的でない。 ○リーダーの意見に左右されやすくリーダー以外の子どもが傍観者的になりやすい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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