詳細情報
【資料】部落を解放する教育内容の創造と、学習の保障のために 一九七二・四・十八
書誌
解放教育
2009年5月号
著者
全同教 事務局
ジャンル
人権教育
本文抜粋
全同教では、昭和四十六年度の研究課題をたてるにあたって、とくに、「部落を解放する教育内容の創造と、学習の保障」という課題を重視し、第二十三回大会でも、「四つの分野」―「社会認識」「自然認識」「言語認識」「芸術認識」にもとづく、研究協議をすすめてきました…
対象
小学校
/
中学校
種別
単発
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
【資料】久留米発 今ここ! 自分ごとの人権・部落問題学習
掲載にあたって
解放教育 2011年6月号
【資料】久留米発 今ここ! 自分ごとの人権・部落問題学習
解放教育 2011年6月号
【巻末資料】
「教職員のためのセクシュアル・マイノリティサポートブック」より
*この記事は、最終ページから先頭ページに向かってお読みください。
解放教育 2011年1月号
授業実践報告
「ヨーンの道」と出会う
解放教育 2010年3月号
【資料】SAFEプログラムの基本的考え方
解放教育 2009年9月号
一覧を見る
検索履歴
【資料】部落を解放する教育内容の創造と、学習の保障のために 一九七二・四・十八
解放教育 2009年5月号
俳句に見る日本人の心 42
我と来て遊べや親のない雀
道徳教育 2008年9月号
心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! 5
夏休みに向けて安全への意識を高める
道徳教育 2023年8月号
授業の力量をみがく 18
本を読め!
学生への叱咤激励で自分自身を見なおす
教室ツーウェイ 2012年9月号
一覧を見る