詳細情報
書誌
解放教育 2004年6月号
著者
高田　一宏
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　「教育コミュニティ」づくりの提唱　　前頁で大橋が述べたように、一九九〇年代の後半以降、池田は、学校や地域でフィールドワークを続けながら、大阪各地の教育改革に積極的に関わるようになった。「教育コミュニティ」は、この時期の池田の研究と政策提言の鍵となった概念である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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