詳細情報
書誌
解放教育 2003年1月号
著者
玉井　眞理子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
本文の目的　　本文の目的は、複合差別の観点からジェンダーフリー教育をとらえ、子どもの主体的な生き方を促し、進路選択の幅を広げることを可能にする教育がどうあるべきかを考察することにある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全11ページ (110ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ