詳細情報
書誌
解放教育 2001年5月号
著者
川向　秀武
ジャンル
人権教育
本文抜粋
福岡県では一九九〇年に「同和教育実態調査」を実施した（報告書は九二年三月）。部落解放運動から、一定の条件保障（同和教育推進教員、「三〇人学級」措置、奨学金確保、研究会開催等）がなされてきたにもかかわらず、「高校・大学進学率の較差が、なぜ続いているのか」「地区の子どもたちの低学力の要因を明らかにし、克…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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