詳細情報
第27回にんげん実践研究集会
全体総括
人権・部落問題学習の創造と広がりの中にも『にんげん』の原則を!
書誌
解放教育
2000年10月号
著者
実行委員会
ジャンル
人権教育
本文抜粋
1、はじめに 二〇〇〇年六月三日土曜日、第27回『にんげん』実践研究集会は、「生活を見つめ、共に生きる『にんげん』実践を創造しよう」をテーマに開催されました。地元大阪、近隣府県はもとより、遠方からも数多くの参加がありました…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
全体総括
気づき、考え、感じ取り、そして人権へ!
解放教育 2001年12月号
基調報告
生活を見つめ、共に生きる『にんげん』実践を創造しよう!
解放教育 2000年10月号
記念講演
「差異を認めあう」そんな文化を広めたい―ハンセン病 隔離の50年
解放教育 2000年10月号
基調報告
生活を見つめ、共に生きる『にんげん』実践を創造しよう
解放教育 2001年12月号
わが校の人権学習計画づくり
教育NPOと「学校・家庭・地域」三者連携の人権教育戦略
解放教育 2005年5月号
一覧を見る
検索履歴
全体総括
人権・部落問題学習の創造と広がりの中にも『にんげん』の原則を!
解放教育 2000年10月号
学校は何を期待されているか―新指導要領が刺激したもの 4
確かな学力は確かな指導から
学校マネジメント 2009年7月号
中・高・塾教師の告発状!学力不足がもたらす悲惨な実態 10
苦手教科で0点だけはとらないように勉強させる
向山型算数教え方教室 2013年1月号
めざせ2020! 体育授業でつくるオリンピック・パラリンピック教育 9
「スポーツリテラシー」入門としてのオリンピック学習
楽しい体育の授業 2018年12月号
実践事例
低学年
ドッジボールを握って投げさせる指導法は?
楽しい体育の授業 2007年5月号
一覧を見る