詳細情報
書誌
実践国語研究 2026年3月号
著者
高森 崇史
ジャンル
本文抜粋
スキルのねらい(効果) 授業の最後に「振り返り」を行うことは、単なる学習の記録にとどまらず、次の学びへの橋渡しとなります。児童は自らの理解を言語化することで「できたこと」や「課題」を明確にできます。また、友達の振り返りと比較することで、自分とは異なる学び方や考え方に気付くこともできます。これにより…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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