詳細情報
  • 総合的な学習を支える自己表現力の育成
  • 第Ⅳ部　生活・総合における自己表現力の育成
  • [小２･生活科]生きものの息吹を伝える―ミクロとマクロの架け橋―
書誌
実践国語研究　別冊 2001年7月号
著者
福本　德子
ジャンル
国語／生活
本文抜粋
一　「はてな」から主体性を育てる　生活科では、身近な人や社会、自然と直接かかわる活動や体験を重視する。それは、見る、聞く、ふれる、作る、探す、育てる、遊ぶなどして直接働きかける学習活動であり、また、そうした活動の楽しさやそこで気づいたことなどを言葉、絵、動作などによって表現する学習活動である…
対象
小学2年
種別
記事
仕様
全8ページ (80ポイント)
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