詳細情報
ミニ特集 発達障がい児に配慮した教室環境と便利グッズ
何もないことが最大の教室環境
書誌
女教師ツーウェイ
2012年11月号
著者
遠田 やよい
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今年度受け持ったRくんは、小学二年生で、重度の障がいを持っている。じっとしていられず、指示を聞いて行動することができない。それどころか何をするかわからないので常に目が離せない。このような状態なので当然、教科書を使った学習はできず、支援学級の朝の会でさえも最後まで座っていることなく途中で立ち歩き、手当…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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