詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2011年10月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一　難教材ほど、写す効果が　日本国憲法は、子どもたちにと　って難しい教材だ。第一に、語句が難しい。第二に、非常に長文である。第三に、意味がわかりにくい部分がある。こういう教材は、「直写」が一番効果がある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ