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特集 ブーム到来―読み聞かせの効果と活用術
読み聞かせをいつどのようにするか
低学年/読み聞かせのコツ
書誌
女教師ツーウェイ
2009年7月号
著者
中嶋 雅子
本文抜粋
絵本を手に持ち、子どもたちの前に座る。それだけで笑顔になる子どもたち。朝の会、帰りの会、授業の始めか終わり……とにかく、毎日読み聞かせをしている。集団学習のときもあれば、個別の学習のときもある。布団で寝ている子、立位保持装置で立っている子、椅子に座っている子、床に座っている子……様々な体勢の子どもた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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