詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2008年3月号
著者
矢野　晴美
本文抜粋
発言力をつけるためには、段階がある。その指導の手順を踏まえれば、教室のすべての子どもに、発言力をつけることができる。　一　まずは、音読指導　教科書をきちんと読むことができる、そういう力を教室のすべての子どもにつけるのは、学力保証という観点からも、教師なら当然のことだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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