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一学期の通知表―子どものタイプ別所見の書き方
学力不振タイプ
ほめる、そして克服の方法を示す
書誌
女教師ツーウェイ
2007年7月号
著者
馬場 慶典
本文抜粋
例一 漢字不振タイプ ○元気に問題に答えるA君の姿は学級のお手本になっています。苦手だという漢字も「指書き」をたくさんすることによって書けるようになってきました…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
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