詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2004年9月号
著者
野上　貴子
本文抜粋
何となく授業が進み、何となく全員がついてきている気がする。　これは、私の新卒一年目、四月の段階である。　そして、五月。ふと気がつくと、「しっかりやっている子」と「何もやっていない子」に分かれていた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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