詳細情報
特集 保護者との信頼関係の築き方
保護者との信頼関係を築く授業参観・学級懇談会の持ち方―中学校
学年集団のまとまりをアピールする
書誌
心を育てる学級経営
2005年8月号
著者
真柄 二郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
担任として 授業参観や学級懇談の日は事前に分かっていることである。ならば周到なそれなりの準備が必要である。準備不足のだらしない授業、親に見られるという緊張感の無い授業はいっぺんで信頼を失う…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・学校と家庭との連携を深めるポイント
役割分担と責任を明確にした連携が成功のポイントである
心を育てる学級経営 2005年8月号
提言・学校と家庭との連携を深めるポイント
信頼と尊敬があれば「連携」は「連繋」になる
心を育てる学級経営 2005年8月号
提言・学校と家庭との連携を深めるポイント
全校体制で、学力の保障と、言い分を聞くことに取り組む
心を育てる学級経営 2005年8月号
提言・学校と家庭との連携を深めるポイント
治そうとするな、分かろうとせよ
心を育てる学級経営 2005年8月号
提言・学校と家庭との連携を深めるポイント
日々の実践を保護者にうけとめてもらう
心を育てる学級経営 2005年8月号
一覧を見る
検索履歴
保護者との信頼関係を築く授業参観・学級懇談会の持ち方―中学校
学年集団のまとまりをアピールする
心を育てる学級経営 2005年8月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
90点を取ったA君が跳びはねた
向山型算数教え方教室 2006年1月号
特別支援教育にかかわる多方面の有識者からのオピニオン
(6)高等学校管理職の立場から未来の特別支援教育を展望する
LD,ADHD&ASD 2023年10月号
補充が必要な子どもの学習症例と通知表の記入例
“思考”の症例と通知表記入例
楽しい理科授業 2004年2月号
計算技能をつける
ドリルで力をつける法
低学年/力を定着させ、定着した力を生かす工夫
授業のネタ 教材開発 2003年2月号
一覧を見る