詳細情報
特集 学級づくりを始めよう―子どもの希望を育む最初の出会いと活動
私はこんなふうにしています
子どもと出会う前の準備
高学年／学級の物語を構想する
書誌
生活指導
2011年4月号
著者
宮本 誠貴
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
発達課題を縦軸に、集団状況を横軸に、学級の構造を予想する。発達課題は現場的にざっと、 ① 基本的信頼感（乳児期の課題） ② 交わりの力 （幼児期の課題…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集のことば
学級づくりを始めよう―子どもの希望を育む最初の出会いと活動
生活指導 2011年4月号
巻頭メッセージ
学級づくりを始めよう―「教師のはたらきかけ」と「指導」―
生活指導 2011年4月号
私はこんなふうにしています
学級開きの演出と工夫
高学年／「みんなを大切にするよ」というメッセージを送ろう
生活指導 2011年4月号
私はこんなふうにしています
子どもたちに最初に何を話すか
高学年／相互応答関係を紡ぎだす教師の最初のメッセージ
生活指導 2011年4月号
私はこんなふうにしています
子どもとの最初の合意づくり
高学年／相談しながら進めるよ
生活指導 2011年4月号
一覧を見る
検索履歴
私はこんなふうにしています
子どもと出会う前の準備
高学年／学級の物語を構想する
生活指導 2011年4月号
学校で取り組む“子どもの健全な人格形成”への課題
担任がする週目標づくりの課題
学校マネジメント 2009年12月号
２ 授業が白熱する「資料の活用」の教材づくり
〈統計グラフコンクール〉
生徒自らが問題意識をもった事象を統計グラフで考察する
数学教育 2011年12月号
学年別９月教材こう授業する
１年・10より大きい数
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2010年9月号
最新情報で語る！ どうなる・どうする社会科教育 26
各地で開催されている研究大会の報告⑤
社会科教育 2018年5月号
一覧を見る
