詳細情報
書誌
生活指導 2011年2月号
著者
高橋　英児
ジャンル
本文抜粋
コミュニケーションがとれずに、ちょっとしたはずみに暴力行為に及んだり、授業に入れずに別のことをし出したり、学級を飛び出したり…と、教師から見れば「困った子」に映る子どもは、どの学級にもいるのではないかと思います。こうした「困った子」への関わりや指導は、今、実践の大きな課題になっているのではないでしょ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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