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特集 学びの物語をつくる―子どもの成長を引き出す
論文
「物語り」のある授業
書誌
生活指導
2010年11月号
著者
子安 潤
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１ わたしをつくる記憶 喧騒状態の授業、生気のない授業、妙にハイテンションな授業、どれも変えたい。子どもの内面に届かなければ意味がないからだ。変える一つの方向が「物語り」のある授業という構想である。なぜその方向なのかを井上ひさしの発言から説き起こして行く（「「物語り」については後述…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
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