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書誌名:
生活指導
特集名:
学びの物語をつくる―子どもの成長を引き出す
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  • 特集　学びの物語をつくる―子どもの成長を引き出す
  • 特集のことば
  • 学びの物語をつくる―子どもの成長を引き出す
書誌
生活指導 2010年11月号
著者
高橋　英児
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「学力低下が叫ばれると学びが貧しくなり、また私立中高一貫などへの受験が拡大するとその学校の学習も貧しくなり、さらにＰＩＳＡ型リテラシーが重要だといわれると学びが貧しくなっていく」――これは、子安潤氏が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学びの物語をつくる―子どもの成長を引き出す
  • 論文
  • 「物語り」のある授業
書誌
生活指導 2010年11月号
著者
子安　潤
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　わたしをつくる記憶　喧騒状態の授業、生気のない授業、妙にハイテンションな授業、どれも変えたい。子どもの内面に届かなければ意味がないからだ。変える一つの方向が「物語り」のある授業という構想である。な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　学びの物語をつくる―子どもの成長を引き出す
  • 実践・小
  • 「蓋をされた魂」を希望にして―『千と千尋の神隠し』の授業（５年実践）―
書誌
生活指導 2010年11月号
著者
鈴木　和夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちが生き辛さを感じるのは、「こう生きたい」という「魂」が蓋をされ、「こう生きるしかないじゃないか」というニセの現実を生きているからではないか。大人の私たちも……。だからこそ、私た…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　学びの物語をつくる―子どもの成長を引き出す
  • 実践・小
  • 稲・イネＷｏｒｌｄ〜５年生の社会と理科の総合化に子どもたちと共に取り組んで〜
書誌
生活指導 2010年11月号
著者
植田　一夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　５年生のこの子たちが低学年の頃、学校の近くの川で魚つかみをしていたことを思い出す。一輝は興味深くのぞき込む私に、「先生、この頃、魚が獲れへんようになった。」「白い水が流れてきてからや…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　学びの物語をつくる―子どもの成長を引き出す
  • 実践・中
  • 進路を考える―総合的な学習の時間を組み立てる
書誌
生活指導 2010年11月号
著者
高木　安夫
ジャンル
生活指導・進路指導／総合的な学習
本文抜粋
一　はじめに　転任した学校は、総合的な学習の時間の扱いは、一、二年では英語教育に関わる取り組みを行い、三年生のみ「日本文化体験」を軸にした学年全体による内容を実施していました。十月から十一月にかけて…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　学びの物語をつくる―子どもの成長を引き出す
  • 関連論文
  • 子どもの「学び」を育む総合学習のこれから
書誌
生活指導 2010年11月号
著者
田代　高章
ジャンル
生活指導・進路指導／総合的な学習
本文抜粋
はじめに　「総合的な学習の時間」が成立して10年以上経過した。この間、新自由主義的な教育政策を通じて、子どもや教師や学校までも排他的競争に駆り立てられていく中で、今回、学習指導要領が改訂された（小中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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