詳細情報
書誌
生活指導 2006年6月号
著者
栗城　順一
ジャンル
本文抜粋
１　「言葉」を奪われている子どもたち　小学校以来、多くの子どもたちは教師の抽象的な訓示やリアリティのない言葉を毎日浴びて育ってきている。「みんな仲良く生活すること」「思いやりを持つこと」「精一杯努力すること」。子どもたちの耳はこうした言葉の洪水（ある意味「暴力的で無意味な」）に慣らされ、そうした言葉…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ