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第２特集 通知表・要録における評価を考える
論文
指導要録・通知表をめぐる問題点と改善の方向性
書誌
生活指導
2004年3月号
著者
住野 好久
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに 二〇〇〇年一二月、教育課程審議会は「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価」を「目標に準拠した評価及び個人内評価」を重視して行なうことを提起した敢。文部科学省はこの提起に基づいて指導要録を改善することを求め、そのための参考様式を添付した通知を〇一年四月に出した柑。そして〇二年度より、「目…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
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