詳細情報
書誌
生活指導 2003年8月号
著者
大和久　勝
ジャンル
本文抜粋
子どもを知るということは.子どもの喜びや苦しみに共感するということではないか.そこから.集団づくりの実践がはじまる.　そして.個人指導の展開と集団指導の展開.その結合という筋道の中で.子どもたちは育.ていく..ＡＤＨＤの子どもの指導.を追うなかでい.そう確信を深めていることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全11ページ (110ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ