詳細情報
特集 現代の「子すて状況」を超えて
現場からの問題提起
コーディネーターとしての教師の役割
書誌
生活指導
2003年2月号
著者
谷尻 治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
今、子どもたちは、最も安心して暮らせるはずの家庭が、彼ら・彼女らを抑圧する密室の場となる危険性と隣り合わせの中で生きている。家庭での親からの支配と抑圧が、子どもの生きにくさを生み出しているといっても過言ではない。しかし、親もまた社会システムの崩壊危機の中で厳しい抑圧を受け必死で生きており、「子すて状…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
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