詳細情報
- 学習指導要領を実現！ 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第45回)
- 運動特性をじっくり味わう体育授業
- ４年生ハンドベースボールの実践
- 本文抜粋
- はじめに 小学校学習指導要領解説体育編「第３章 指導計画の作成と内容の取扱い」では，児童生徒に目指す資質・能力を育むために「主体的な学び」「対話的な学び」「深い学び」の視点で授業改善を進めるものであることが示されています。私は，３つの学びを理解するために，３つの学びを子どもの姿と教師の指導や支援に分…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
