詳細情報
- 特集 できる子もできない子も楽しく学べる！技の系統別マット指導
- ここがポイント！ 新学習指導要領に対応したマット運動の授業
- 本文抜粋
- １ 課題解決的な学習過程の設計 マット運動において，３つの資質・能力を育むための課題解決的な学習過程を設計する際には，単元の終盤にどのようなメインの活動を設定し，そこでどのような学習成果を期待するのかといったゴールイメージからの逆算が必要になります。単元終盤のメインの活動の例としては，「基本的な技や…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
