詳細情報
レベルアップ これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
「上達の見通し」を示すこと、それをイメージできるように示すことが特別支援の子に必要である
書誌
楽しい体育の授業
2010年12月号
著者
五十嵐 勝義
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
発達障害の子どもは、失敗経験を繰り返している。「どうせ自分はできないんだ」と、自己肯定感や自尊感情が低くなっている。 体育授業を通して、自分に自信がもてる子(セルフエスティームの高い子)に育てたい…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
レベルアップ これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
特別支援の子に必要な体育授業のポイント
楽しい体育の授業 2009年11月号
レベルアップ これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
子どもを体育好きにするのは先生の責任
楽しい体育の授業 2013年3月号
レベルアップ これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
体育学習で本当に伸ばしたい力は何か
楽しい体育の授業 2013年2月号
レベルアップ これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
汗をかくほどの運動を支える四つの視点
楽しい体育の授業 2013年1月号
レベルアップ これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
美しく歩くことができるか
楽しい体育の授業 2012年12月号
一覧を見る
検索履歴
レベルアップ これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
「上達の見通し」を示すこと、それをイメージできるように示すことが特別支援の子に必要である
楽しい体育の授業 2010年12月号
子どもの心―成長の軌跡にどう向き合うか 2
不登校になりやすい子どもの特徴
学校マネジメント 2005年5月号
今、どんな「生徒指導の手引き」改訂が必要なのか
「教育相談の場」からみた生徒指導の課題
学校マネジメント 2009年12月号
実践の小箱/臨床学校現場から 14
自分と向き合って変容したAさん
LD&ADHD 2005年10月号
ここが聞きたい!体育授業のQ&A
新卒教師でもできる!グルーピング子どもに決めさせない。固定しないから楽しくできる
楽しい体育の授業 2009年5月号
一覧を見る