詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
根本 正雄
ジャンル
本文抜粋
1.単独単元として行なう。 2.体力を高める運動と組み合わせて行なう。 3.各種運動領域の導入として行なう。 4.基本の運動に含めて行なう。  単元の目標を明確にして位置付けを決定する。本特集ではこれらの位置付けに基づいた活動例が紹介されている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
ページトップへ