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書誌
楽しい体育の授業
2002年6月号
著者
根本 正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1.単独単元として行なう。 2.体力を高める運動と組み合わせて行なう。 3.各種運動領域の導入として行なう。 4.基本の運動に含めて行なう。 単元の目標を明確にして位置付けを決定する。本特集ではこれらの位置付けに基づいた活動例が紹介されている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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