詳細情報
- 特集 脱“ゆとり”新課程編成の焦点はどこか
- 新教育課程編成―“トラブル気配の問題”にどう対応するか
- 小一国語九時間のカリキュラム・焦点はどこか
- 本文抜粋
- 一 小一国語九時間のねらいは？ 「入門期の挿絵だけのページは、何をすればいいの？」「ひらがなの指導はどこで、どんな順番に指導していけばいいの？」 一年生を担任した教師の多くがこんな言葉を発する。この言葉には、指導計画上設定された時数を何とか消化しようとするが、教科書紙面の内容からは、時間数をもてあま…
- 対象
- 小学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
