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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす学校組織の診断・評価のポイント
学力調査を活かした学校組織の改善
書誌
学校マネジメント
2009年8月号
著者
中川 愼一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成二一年度全国学力・学習状況調査の目的として、次の三点が実施要領に示されている。 ① 国が、全国的な義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、各地域における児童生徒の学力や学習状況をきめ細かく把握・分析することにより、教育及び教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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