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特集 ギスギスしない教員評価=改変点31
新しい時代の教員評価=システム&モノサシを提案する
特別支援教育の視点からの教員評価
書誌
学校マネジメント
2008年12月号
著者
平山 諭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
すべての教員に必須の特別支援教育 特別支援教育は、2007年4月に本格スタートした。従来の特殊教育の対象児に加え、LD・ADHD・高機能自閉症などと呼ばれるいわゆる発達障害児が対象になった。こうした子どもたちの多くは通常の学級にも在籍していて、すべての教員は特別支援教育を担当しているといっても過言で…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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