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特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
いじめ―なぜ生徒は教師に相談しないのか―「いじめ調査」を通して浮かび上がった学校対応の問題
［提言］ 教師と生徒のあいだを開き拓く多様な人の広がりを
書誌
学校マネジメント
2007年4月号
著者
馬居 政幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
提言 教師と生徒のあいだを開き拓く多様な人の広がりを 静岡大学教育学部教授 馬居政幸
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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